Pregunta...

¿Son los fenomenos de la vida humana más simples y menos estructurados que los de la naturaleza que se
les puede entender en un lenguaje tanto más simple y menosestructurado?
Una pregunta surgida de entre los textos cientificos y filosoficos.

y otra...¿Es acaso el concepto ideal o realmente es el concepto real?

Analogía

-A tiene propiedad de B.
--A y C se parecen.
:.Probablemente C tiene propiedad de B.

Inducción

Existen 2 tipos de inducción:

FORMAL/COMPLETA.
-Va de TODOS los hechos particulares observados a su síntesis en una proposición universal, por lo tanto es poco útil.
--- Es muy especifica---

CIENTIFICA/INCOMPLETA.
-va de ALGUNOS hechos particulares a una sintesis en una proposición universal PROBABLE.
---Es más útil y es únicamente probable---

Deducción

Va de lo general a lo menos general.
Constituye el método lógico por excelencia.
Lo que vale para el todo lo vale para las partes.

La deducción es disyuntiva.

Ejemplo:
Comes o platicas.
-No comes
:. Por lo tanto, platicas.

Ejercicio de repaso

Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno. No es necesario que copies las preguntas pero si que especifiques a qué pregunta te refieres.



I. 

De los ejemplos que se presentan a continuación determina a qué operación conceptuadora (definición, división, clasificación) corresponden:

1. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. ___________________________

2. Existen varios tipos de valores: morales, éticos, instrumentales, terminales. ___________________________

3. La justicia, la libertad, la honestidad son considerados valores morales.

___________________________



II. Elabora el tipo de juicio que se te pide a continuación

4. Universal, afirmativo, categórico.

5. Hipotético, universal, negativo.

6. Asertórico, particular.

7. Analítico, universal, afirmativo.



III. Determina de acuerdo a cuadro de oposición las contraria/subcontraria, subalterna y contradictoria de las siguientes proposiciones, estableciendo el valor de verdad de cada una.

8. “Ningún libro es interesante” (F)

9. “Todo mamífero es vivíparo” (V)

10. “Algún ave es reptil” (F)

11. “Algún amigo no es fiel” (V)



IV. De cada uno de los siguientes juicios elabora su diagrama de Venn

12. “Ningún perro es gato”

13. “Toda mujer es bella”

14. “Algún ejercicio es complicado”

15. “Algún ejercicio no es complicado”


V. Determina la cantidad del sujeto y del predicado de las siguientes proposiciones:

16. Ningún aprendizaje es superfluo.

17. Algún animal es venenoso.

Proposiciones